lion 2003-4-1 17:47
<转载>背单词有捷径
论坛丢失了一些内容，偶也忘了贴过否... ...
背单词有捷径
怎样才能在这三个月内把这么多单词背下来呢？最重要的一点，就是：...如果想比别人成功，就一定要走捷径。不要期盼自己比别人幸运，也不要指望自己比别人更聪明或者更勤奋。从智力上说，从机遇上说，自己和别人都是差不了多少的，想超过和自己差不多的人，就一定要走捷径，捷径，捷径！
背单词捷径的第一条，就是：一定要每次都大量地背。因为自己不比别人聪明，所以背完单词，别人忘掉五分之一，自己决不会比别人忘得少。然而，别人每天背十个单词，自己却可以背一百个，忘掉五分之一，还剩八十个，是别人最聪明状态下的十倍。每天一百个是最低限。其实背到后来您会发现这个要求并不高，一个月后，您可能自然而然地就背到三百或者五百。
这一百个要分成四组来背，上午三十,中午十个，下午三十，晚上三十。第二天早晨复习以前没背下来的词。背的时候，要一目十词(注意，是十个而不是更多或更少)，不要认认真真背，因为没有认认真真的时间。一边看一边读每个词的读音，默读也成。看完后回忆一遍，回忆不起来的再看。这次背的目的在于留下个大概印象，下次看见能知道这个词，所以背到大部分都能回忆得起来就成了，把剩下的词单独抄出来。
背单词捷径的第二条，就是：背字典！为什么要背字典呢？因为字典上每个词的解释比较全面，而且相同字母开头的单词都集中在一起。不是什么字典都可以拿来背的，一定要找只包含自己想背的词的字典。另外，最好有英文方式的解释和例句。而且，一定要有音标！如果是为了考TOFEL或者GRE，注意要选美音音标的字典。一般教材课文后面的词汇表都是为那些认认真真听课的好学生准备的，想走捷径就千万不要去背那些东西。
背字典的时候，按开头字母(Z,Y,X,Q,J,K,U)(V,W,N,O,L)(FG,IT,HM,BDE,R)(C,P,S,A)的顺序背，其中C,P,S,A每个都要分三部分背。这样背有几个好处：（一）能增加成就感，提高兴趣。至于为什么，您翻翻字典就明白了。（二）便于清楚地知道那些单词已经背过，那些还没背。（三）能先把最基本的词先掌握。
三万单词里，分为三个等级：三千到四千，八千到一万，两万二到三万。也就是说，您得分别准备三本字典。这几个等级之间各自有非常不同的特性，所以需要分别用不同方法背。俺当时没有认识到这一点，所以在从一万到三万之间走了一段弯路，浪费了一些时间，不然或许能突破到五万吧。
所以，背单词捷径的下面这条就有了三个分支。
背单词捷径的第三条，就是：和单词多见面。一个单词能不能记住，取决于和它在不同场合见面的频率，不在于每次看着它的时间长短(同样规律也适合于泡MM)。一般想记住一个单词，每星期要和它在*不同场合*见三到四次面。俺在上文中提到大量背的时候，不要抠某一个字记住与否就是这个意思。因为是否一见钟情都是无所谓的，关键在于有更多不同类型的见面机会。不过，根据要背的单词的等级不同，增加见面机会的方式也有所不同。
第一个分支：瞎听！三千到四千这个等级，是非常常用的单词，而且几乎囊括了表达最基本思想所需要的一切词汇。每篇文�*邪俜种耸际钦庑┐驶悖艺庑┐识际亲罨镜挠锼�(或称"词根")，就是分割到最小无法再分割，互相之间也没什么类似之处的东西。对付这些词的最好方法，就是进行大量的，不间断的，简单的初级听力练习。因为阅读材料中，还有百分之二十其他词汇，所以光凭这个等级的词还看不懂那些阅读材料。但是听力练习都是最基本的对话，而且发音一般很标准，多听能够增加单词的重复率，而且可以为以后背八千到一万那个等级的词打下语音基础。
听的时候，要分精听和泛听两部分。精听当然是指每个词都要弄懂，俺着重讲一下泛听。泛听是最重要的，因为掌握语速和语调，以及总体印象都要靠泛听。而这些都是背八千到一万等级单词的基础，泛听能够让经常用到的词(也就是那些最必要掌握的词)把您的耳朵磨出茧子来，让您模模糊糊听到个音就能反应出它是什么意思。泛听中您听到的词，才是您真正应该记住的词，所以别害怕精听的时候什么都听不懂。到底什么是泛听呢？泛听，就是说您听的时候，精神要分散，要一边干着其他事(比如撮饭或和别人大声讨论撮饭，一边有一搭没一搭地听着。泛听一定要见缝插针，一有机会就听着，最好耳机不离耳朵。
而精听的意义就在于找出您没听清的那些词。那就是您背过但还不熟悉的词了。把这些词单独记在另外一个地方，别跟没背下来的词混了。泛听要听精听已经听过的内容。比如精听听到了第二盘磁带，那么泛听就听第一盘磁带，正好。提醒您一句，千万别拿英语广播当自己的听力教材!!!
顺便跟您推荐一套听力教材：武汉师范大学出的Step by Step.内容比较循序渐进，每一课开头的音乐也很好听。
...第二个分支：狂看！八千到一万这个等级，基本包含了剩下的百分之二十。这些单词在听力教材里很难找到。但是，可不要停止听的练习呦，因为听能巩固您的语调感觉，而这是背这个等级单词的一个关键。不过，背这个等级的词，需要在听以外增加看的内容。
看，同样要分精读和泛读两种。就象听一样，也是泛读更重要一些。泛读要挑不太长，能有耐心看完的文章，而且看不懂的词不要太多，一篇文章有两三个不认识的就足够了。千万不要一上来就看英语报刊杂志小说，那些东西不但很难看懂，而且看懂了也对背单词没什么促进作用。
泛读也需要大量练习，只要您有耐心，又有足够时间，就一直看下去吧！看的时候不要仔细阅读，扫一眼明白个大概意思就成了，然后把这一眼没看懂的词画上记号，别琢磨它是什么意思，继续扫描吧！全部看完之后，回头再看这些单词，有的可能已经想起来了，有的....还没想起来？那就查查字典，要是自己还没背过，就扔掉它，要是已经背过了，就单独抄下来吧，和听力练习中没听出来的词放在一起。俺的经验是新概念第一二册，然后大学泛读课本前两册，然后是另外的一个泛读教程初级部分，然后新概念第三册，泛读课本第三册，某一种听力教材高级听力部分的教师用书，然后新概念第四册，泛读课本第四五册...这么个顺序进度比较合适。
第三个分支：乱说！这只适合背两万二到三万的词。因为其他的词不用说就已经背下来了。而这个等级的词在阅读材料里非常少，可能阅读十篇文章却一个这个等级的词也没有。所以靠阅读来增加见面机会已经不行了。这些词甚至有的老外一辈子都没见过，咋能指望他们能写出来呢？尤其是GRE词汇，什么"给马穿衣服"，"纽约的流氓"，"从非洲吹向南欧的风"....这些词都是一些精致的修辞，也就是说，如果您话里净是这些词，那您可以假冒一位学者了。
一般的老外都是听不懂您说的这些话的，所以不用这些词也能表达同样的含义。好了，您的机会来了，您可以跟老外讲话中带上这些单词，然后很自豪地假装谦虚地跟他们解释这些词的含义。
每次跟老外解释一两个词就足够了，老外会佩服您佩服得五体投地的。HL就向ws解释吧！要大胆而耐心，尤其是大胆。
这个阶段，您就别再练听力了，因为练了进步也不大。还记得开头那句话么？要想成功，得走捷径。凡是不能在短时期内取得巨大进步的行动，都不必浪费时间去做。
不过，这时候的阅读材料成了问题：您会发现，过去看的东西觉得太浅没意思，看其他深的东西又看不懂。您还会发现一个新的有趣现象：那就是您想看的文章里，现在全是第一个等级的那些词，每个词您都确切知道它的含义，但整个文章您就是看不懂。
那您该看什么呢？就看第二个等级的那些浅显文章啊。虽然浅显，但能帮助您不至于忘了过去背出来的成果。至于您看不懂的那些文章，别着急，等您和老外交流多了，您自然就懂了，那都是一些词组、俚语或文法组成的文章。
背单词捷径的第四条，就是：联想，联想，联想，.....背单词的第一个动作是什么？端详一下它的外貌。第二第三个动作呢？看看它的内涵和发音。而第四个动作，就应该是联想，再联想.....
联想它和其他背过的词有没有外表类似的？读音类似的？意思类似或相反的？如果有，就赶紧记在旁边，在另外那些词旁边也把这个词加上。这样，以后看见其他词，也会联想起这个词，等于又增加了一次见面机会。
而且，在第二、第三个等级的词汇里，还有许多单词是由"前缀"，"词根"，"后缀"组成的，前缀比如"re"，"in"，"pseud"...，后缀比如"er"，"a"，"oid"...，然后共同组成一个新词。如果掌握了这些前后缀，就可以很方便地猜出一个生词到底什么意思。另外，有很多读音相近的词也有相似的意思，这在俚语、诗歌和儿童用语中更普遍。如果每天记80个单词，一个�*荒鼙�2400个单词，但掌握了这些规律后，实际上背的速度越来越快，几乎一万多单词都是不用背就会了的。
不过，在GRE单词中，有很多是既没有和其他词的关系，又没有前后缀，看起来既简单又记不住的单词。这些词里边有希腊语，意大利语，德语，拉丁语，甚至还有日语译音。这就只能靠和别人解释来掌握了。(HL一定要注意！)
背单词捷径的第五条，就是：复习！记得快，忘得也就快，这是一个非常正常的规律。在背单词的过程中，复习就显得非常重要。俺总结复习的规律是：十个单词复习一遍，然后三十个单词，然后是以前所有没背下来的单词。复习的时候，同样不必细抠，粗略地扫一遍就可以了，但一定要想它的读音(因为英语是象声的)。最后背不下来的单词，一定是不常用的，因为老外一样背不下来。
每背完一个开头字母的单词，就要把前一个开头字母的复习一遍。然后每背完前文中括号里面的开头字母，就把上一个括号里的复习一遍。复习的时候，要先看英文翻译中文意思来一遍，然后再看着中文想它的英文单词再来一遍。
前面说过，在泛听，泛读中忘了的词要和背的时候就记不住的词分着记下来，就是为了在复习的时候区别对待。忘了的词，要每天看一遍，会了就划掉，而记不住的词则在背完了整个字母以后，单独背一下这些词，平常就不用看了。
GRE单词的复习方法非常奇怪：它需要进行填字游戏。也就是说，盖住单词的一部分，然后想整个词是怎么拼。另外，还得想它的同义词，近义词，反义词。
顺便说一句，考GRE的词和考TOFEL的词互相之间是毫不相关的，也就是说，您不会TOFEL的词，GRE也有可能拿个高分。 (李永刚整理)
juestman 2003-4-1 17:50
我记得还有一个新东方的校长讲话。也很经典。谁还有。麻烦也贴出来吧！
lion 2003-4-2 08:22
我们论坛的 zhangdongcq 网友贴过，以下是内容，希望能有所帮助：
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
新东方校长俞敏洪在寒假班的讲话
寒假班的同学们，你们好！
感谢大家来到新东方，在这么寒冷的天气，大家离乡背景来到东方上课，我想大学的目的只有一个，那就是学好英语，把TOEFL和GRE的分数考好。TOEFL和GRE的考试并不难，出国留学本身也不难，大家一般都有一个误解，那就是认为只有把TOEFL和GRE考一个很高的分数才能出国，但实际情况并不是这样的，这是一种误解。一般来说，TOEFL考到580，也就是说你的分数考到580分就可以申请美国的大学，当然象哈佛大学这样美国一流的大学需要的成绩比较高，一般需要620分左右。GRE考到1800分以上，实际上就有进入美国大学业的资格，其中词汇部分最好能考到550分以上。我在哈佛、耶鲁等大学曾碰到不少托福分数在580分至620分之间，GRE的分数在1800分左右这样的学生，他们在那里学习得都很好，理由很简单，因为托福和GRE的分数只是美国大学录取的标准之一，美国大学录取学生还有其它很多标准，比如你本身的表现，本科的成绩，同时还要看你个人的personal statement,及你研究的专业方向，也就是说你的背景越强，你的综合能力越高，对你的TOEFL和GRE分数的要求也就越松。另外，美国大学的要求是你在别人眼中是一个什么样的人，也就是教授对你的推荐信也非常重要。所以说TOEFL和GRE只是进入美国大学的一个敲门砖，当然你的分数越高越好。
:大学来新东方目的是为了学习TOEFL和GRE，是为了去美国留学，大家首先要设立一个目标。我常对学生说，你要有一个对自己的计划，最起码要知道你未来的三年内要干什么，如果这个问题你不知道，就意味着你的生活失去了目标。因为假如你不知道自己三年后要干什么，你就不会知道今年要干什么，明年要干什么，不知道这个月要干什么，也就不知道今天要干什么。在你为自己设立了目标的同时，也要计划一下达到这个目标的可行性。比如说你的目标是申请哈佛大学去读书，你现在这要想一想，去哈佛大学需要什么样的条件，你自己是否具备这样的条件，如果你自己不具备这个条件，你今后应该怎么去做。这样才能每天安排自己的生活和努力方向。在这个意义上，TOEFL和GRE这为大家提供了一个榜样，因为TOEFL和GRE是一个非常标准化的考试，所谓标准化的考试，也就是说它有一个设定，它的难度是一样的，它的出题模式必须是一样的。比如说TOEFL，十年前的TOEFL试卷和今天的TOEFL试卷在难度上没有什么太大的区别。这就意味着你达到了TOEFL的听力、阅读、语*的水准，你就能得到TOEFL的高分。GRE也是如此，比如GRE的数学部分大家都觉得比较容易，理由很简单，因为GRE数学考的是初中数学的水平，而中国学生的数学水平远远超过了这个水平，所以大家在学习GRE的时候对于数学部分基本上是不需要复习的。而美国学生最差的部分就是数学。但是GRE的语文部分大家都觉得很难，因为大家的语汇水平不够，所以真的能通过努力把语文部分提高，GRE对你来说就不是很难。所以说TOEFL和GRE要想考一个高分，大家要做到两点。第一要把自己的英语水平提高到TOEFL水准，第二在这个英语水平的基础上要多做TOEFL和GRE的题目，通过做题到找TOEFL和GRE考试的规律和感觉，从而使你攻克这两门考试。
:有了这个标准，你就可以达到目标。而在中国做什么事情是没有什么标准的。包括中国的各种考试也不有标准，今年考完了，谁也不知道明年会是什么标准。所家常会感到迷惑，而TOEFL和GRE就不是这个样子。
:一个国家要是设定了这个标准，这个国家也会发展得非常好。比如说这个国家似乎很简单，但是它做一件非常重要的事情，那就是为自己的体系都设立标准。如它的政治体系非常明确，大家都知道年前布什和戈尔竞选总统，而他们在竞选中所有的活动都是严格按照竞选标准来的。直到最后只差300张选票的时候，全国人民依然知道这三百张票谁能赢得，谁就能得到最后的胜利。在这种标准之下，国家的政治体系就会发展得很正常。不会因为两个人的竞选斗争而引起国家的混乱。别外，美国的餐饮业在世界上来说可以说是比较糟糕的，但是为什么麦当劳、肯德基在全世界那么有名、那么流行？因为它们都有一个标准。你在中国吃麦当劳的味道和在美国或其它国家吃麦当劳的味道是一样的。也就是由于这个标准，使麦当劳走向了全世界。美国的产品也是很有标准的，世界上大部分质量好的产品都来自于美国，原因也很简单，它们的执行标准非常严格。有一个笑话，讲的是中国向美国出口鸡蛋的事：中国的鸡蛋出口美国，美国人是要用圆圈来量的。也就是说鸡蛋不能大，不能小，只有刚好和圆圈一样大，美国人才会要这个鸡蛋。这个故事看起来有些可笑，但是却刚好说明了美国人做事认真，严格按标准办事的精神。而美国之所以强大也正是因为这个原因。
:再说日本，日本是一个弹丸小国，地小人多，资源贫乏，我常常和学生们开玩说，日本的资料贫乏到天天吃生鱼的地步。但是日本人有一个很大的优点，那就是非常善于学习，并且非常善于给自己定高的标准。日本因为资源贫乏，所以日本有两大特点，第一就是它的进攻性比较强，长期以来，日本人一直和中国人过不去。二战以后，日本虽然战败，但是它的进攻性仍然非常明显，它的进攻性不是体现在军事的进攻上，而是体现在经济上来体现。日本生产大量的可以进攻到别的国家的产品。要想把一个产品打到一个国家去，必须要有一个规矩和标准，也就是说你的产品必须好，别人才会用，否则是没有人买的。这于是日本主必须提高自己产品的质量，想方设*使自己的产品质量优于其它国家产品的质量。在短短的几十年之内，由于日本意识到了这点，并做到了这点，所以它的产品可以说打遍了全世界。别外，日本这个民族还有一个特点，那就是他们非常团结。所以说他们叫做大和民族，也就是说他们的产品不是在内部互相竞争，而是一直对外，销到全世界，所以说在短短的几十年内，日本就挤跨了美国的电视机市场，美国人看的电视机也都是日本产的。美国汽车的诞生地，但是美国的汽车工业却被日本挤得七零八落，汽车市场被日本人占领了绝大部分。所以说日本的经济发展很快。
:而中国在这方面就非常缺乏，中国的产品没有什么标准，就是有也很不严格，所以说导?泄牟反虿唤鸬墓遥锊坏绞澜绲乃剑灾掠诼舨怀鋈ァＫ栽诠饽芸吹降闹泄芬捕际切⒁路让挥刑魅分葱斜曜嫉娜粘Ｓ闷贰Ｊ导噬现泄怯心芰υ旄咧柿康牟返模以诠饪吹降挠忻男缒涂恕⒌卮锼沟绕涫瞪厦娑夹醋臡ADE IN CHINA,也就是中国有能力造高质量的产品，但是非常可悲的是中国生产的这些高质量的产品都是在国外的标准下生产出来的。所以说我觉得中国人在目前这个大竞争的环境下应该好好地反思一下，就是说我们应该怎么样才能把自己的，包括政治标准、经济标准、立产品执行标准提高、固定化、强制化。这样中国靠近国际化的标准就会越来越近。
:如果一个国家标准的改进不是一天能做到的，那么对于个人来说，一个标准的提高常常是一天之内就可以完全的。以TOEFL考试为例，你给自己定的标准就是要达到600分，那么你就会按600分的标准付出自己的努力和劳动。因为你的标准定在了这里，所以你考的最高分也就是600分左右。但是假如你为自己定的目标是640分，你就会按照640分的标准去努力，结果即使你达不到640分，你也一定能到630分。也就是说你为自己定的标准越高，你最后的收获就越大。其实做任何一件事都是这个原理。比如说你想爬山，你给自己定的目标是1000米，那么最后你最多也就爬到1000米。但是假如你给自己定的目标是征服喜马拉雅山，也许你这辈子也达不到目标，但是你给自己定了标准，你爬不到顶峰，你也能爬4000米。也就是说，你给自己定的标准高，我自己得到的收获也就是越大。
:在做事的过程中，要达到一个比较高的目标并不难。我发现在这个世界上，只要做到两点，任何事情都可以做到。第一是你每天要努力比别人多做一点事情。比如说别人每天能背100个单词，你就要背110个单词。你只要比别人多努力一点就行。别人一天学习10个小时，你一天学习11个小时，这样一年下来，你就比别人多学习365个小时，也就是说你比别人多学习了近两个月的时间。另人一天背100个单词，你一天背110个，这样一年下来，你就经别人多背了3650个，这样别人的词汇量是无*和你相比的。也就是说你定下了目标，你要做的不是天天看着这个目标，而是要脚踏实地的去做，而且要比别人多做一点。任何一个高的目标都可以分成许多小的目标来实现，即使你不能一下子看到高的目标，你必须一步步向前走。每一个目标的实现必须是为你为下一个更高的目标做准备的。比如你想去哈佛大学，但是你只是中国一个普通高校的学生，而且学习成绩也不是很好，TOEFL和GRE成绩也不是很高，那么在这种情况下你还能去哈佛大学吗？实际上也是可以达到的。你可以分成几步走。第一步，毕业后先不急于留学，先找一个好单位或者是一个优秀的科研机构工作，选定一个专业以后拼命地去研究，这样一两年下来，你就有了成果。有了成果，你就有了背景，也许这时你还是没有到哈佛留学的资格，但是你可以先申请到美国的一般大学去留学。假如你在美国的一般大学去读硕士，读了两年后毕业后在美国的另外一家科研机构再工作一段时间，这时你可以再申请去哈佛大学读博士，这时你也许就完全具备了去哈佛的资格。这样你就实现了自己的梦想。所以说，做任何事情，无论它多么难，你只要做到这两步，你就一定会成功。也就是说第一步要努力每天比别人多做一点，第二步是把一个高的目标分成几步来走。
:在这里我想举我一个朋友的例子。他只是一个中专毕业后，但是最后他到了哈佛大学肯尼迪政府学院去读书。他中专毕业后分到了河南内地一个小县城的县政府工作，工作两年以后，他觉得在县政府的工作平庸无奇，而且周围的人都不思上进，平平淡淡。人就怕你想要比周围的人过得更好一点，于是他就想要比周围的人生活得更好一点，于是他就背着个破书包来到了北京。在北大旁边租了个小平房，开始自学高自考。这样在北京学习了三四年后，终通过了这个考试，拿到了高自考大专的文凭。其中他在学习的过程中认识了一些北大的教师和同学，这些人就鼓励他考北大政治系的研究生。于是他拿到高自考大专文凭后就开始准备北大政治系研究生的考试。经过两年艰苦的努力，他竟然考上了北大政治系的研究生。在北大上了三年研究生后，他想毕业后留在北京工作，并没有想到要去国外留学。但是在上的时候，他看到周围的同学好象都有毕业后留学的打算，另外，他偶然的机会认识了新东方的一个教师，经新东方教师的分析，觉得他出国留学很有希望，唯一要准备的就是要通过TOEFL和GRE的考试。于是他又要定决定，考TOEFL和GRE。结果准备了两年多，因为他的英语基础也不是很好，最后他TOEFL考到了600多分，GRE考了2200多分。有了TOEFL和GRE的分数，他就有了出国最基本的条件，于是他就开始联系国外的大学。开始的时候他只是想联系美国很一般的大学，但是在朋友们的鼓励下，他有了联系好大学的想*。他抱着试试看的想*开始联系哈佛、耶鲁等学校。最后他就被哈佛大学录取了，但是哈佛大学没有给他奖学业金，于是他又到处借钱做自我担保。在签证时签证官一看他是去哈佛大学读书，只例行公事问了他几个简单的问题就给了他签证。因为他没有奖学金，所以到了哈佛以后过得很艰苦，第一年拼命地学习，结果成果优异，第二年哈佛大学就给了他奖学金。99年7月的时候，他以优异的成绩从哈佛大学毕业，在世界银行工作，年薪很可观。2000年的时候他回来中国，寻找在中国的发展机会，希望在中国干一番事业。他的奋斗过程很艰苦，也很令人佩服。从一个中专生奋斗到哈佛大学，他整整用了10几年的时间，而且他开始的时候也没有想到自己能去哈佛读书，他只是想取得大专文凭，但正象我刚才说的，第一个目标达到了，肯定会有更高的第二个目标，第二个目标实现了，肯定会有更高的下一个目标。
:榜样的力量是无究的，他有一个同学听说他去了哈佛，他就想既然他能去哈佛，我也不比他笨，我也能去。他是一位记者，而且在中国小有名气，他觉得自己也行。于是他辞去了自己的工作，来到新东方学习TOEFL和GRE，学习一年多后，最后他TOEFL考了610多分，GRE考了满分2400分。最后他通过联系也被哈佛大学肯尼迪政府学院录取，学习公共管理专业。所以说有时但你自己并没有认识到自己的潜力的时候，而另外一个很平常或并不如你的人给你做了榜样，这时你就会有信心和力量。
:在整下社会中一定要通过竞争才能达到一个更高的层次。道理很简单，比如说体育比赛中，谁跑得最快，谁就是冠军，但是在日常生活中竞争是无究的。比如现在教室中有三四百人，明年这三四百人中可能有一半人已经出国了，另一半人留在国内。而留在国内的一半同学，通过自己一段时间的努力，可能最后又会有一半人成功，一半人不成功。其实出国的同学也是这样，出了国并不代表成功。所以说同一水平的人些人，在几年以后可能这会显出这样或那样的差距来。所以说竞争是无形的，但却是非常残酷的。整个社会的竞争体系结构是一个金字塔式的结构，你可以说我可以不竞争，我每天吃吃饭，睡睡觉不是挺好的，当然你可以这么做，但是整个社会并不允许你这样做。因为如果你这么做，你就会被社会抛在后面，落金字塔的底层。在金字塔的底部只会产生两种结果，一是你会感到整个金字塔的重量都会压在你的身上，你会感到好象整个社会都在欺负你。二是由于你在底部，你就处于黑暗之中，你就会感觉就是见不到阳光，你通向金字塔顶部的唯一道路你是要通过自己的努力，这样你到了顶部，你就会无限风光在险峰。假如你想出国留学，其实并不难，每年中国有两三万人拿到全奖到美国和加拿大去读书，你想成为他们中的一个人是不困难的。假如你想去哈佛大学读书，而哈佛大学每年只录取一二百中国学生，你就加入一个非常残酷的竞争行列中去，如果经过努力你挤身于这一二百名中的一员，实际上你就爬到了出国留学这条道路上的金字塔的顶端。而且大家从中也可以看出，在爬金字塔的过程中，你越往上走竞争也就越激烈，你的对手的能力也就越强。你想在能力高的一些人中取胜，你的能力就要更高。你就要加倍地付出劳动和努力。但如果你想退出竞争，结果就会很惨。退出竞争会意味着你将失去更多的能力，达到绝望的边缘。打个简单的比喻，我在美国看到一个关于熊的故事的电视片，讲的是熊猫和北极熊是共同的祖先，但是由于气候的变化，同一祖先的熊就分为两批，一批移到了中国四川的温带地区，另一批移到了北极的寒带的地区。按照一般的逻辑，进入寒带地区的熊就会被冻死、饿死，而在温带地步的熊会很容易活下来。但是结果却相反，由于环境好，熊猫就由以前比较凶猛的动物变成好吃懒惰，濒临灭绝的动物。为什么会产生这样的结果，道理很简单，因为熊猫犯了两个错误，第一它退出了竞争的行列。温带地区的食肉动物很多，如老虎，狮子，狼，它们常会和它抢食物吃，所以熊猫一生气不吃肉了，退出了和那些凶猛动物竞争的行列。紧接着它又犯了第二个错误，那就是由于吃草的动物也很多，它决定连草都不吃了，决定吃其它动物都不吃的东西，竹子。它犯了一个致命的错误，它选择了唯一的食物来源而生存。就象一个人，如果他只具备一种技能，但是当社会不需要这种技能的时候，他就会失业或下岗。熊猫也是这样，当竹子越来越少的时候，就有大批的熊猫被饿死，最后只剩下了全世界仅有的几只熊猫。而北极熊却在北极生活的很好，比熊猫要凶猛，体重比熊猫要大至少两倍。它本来是陆生动物，但是最后也能在海中游泳几个小时，并且能捕食水中大量的生物，吃海豹，吃海象，吃各种虾和鱼，最后实在没有东西可吃，在零下四十度的北极，它却能够席地冬眠。过了三四个月以后，北极熊冬眠结束，拍拍身上的雪又是一条好熊。也就是说因为北极生存环境的恶劣，导致了北极熊强大的体魄和强大的生存能力。无数的生物学家都做过实验，同种生物放在两种不同的环境中，一种是非常舒适的环境，一种是要通过努力才能取得食物的环境，最后的结果永远是生活安逸的生物不是早死就是病死。而在恶劣环境下的生物却过得非常快乐而且长寿。人也是一样，凡是那些在艰苦的环境中成长起来的人，都是比较坚强有活力并能取得成功的人。而在舒适安逸的环境中成长起来的人通常都是没什么出息的人，这从中国无数家庭的例子中都可以看到。所以说，退出竞争，避免艰苦绝对不是什么好事，我在课上常对学生们说：艰难困苦是幸福的源泉，而安逸享受是苦难的开始。
:其实一个人要想生活得更好，他只要获得几种能力就行。一是自然能力，二是技术能力，三是知识能力，四是与社会与人打交道的能力，五是人的生理承受能力和心理承受能力。自然能力比较简单，比如吃、喝、拉、撒、睡就是人的自然能力，吃得好好睡得好可以意味着你比我健康，但是并不意味着你能比我做出更多的事情来。再说技术能力，这个世界上永远都会需要一种东西，就是技术能力。我这里所说的技能并不是指低级技能，比如说会骑自选车，会做饭，我指的是指知识技能。知识本身不是技能，但它能为知识技能奠定基础。对于一个有知识的人来说，什么叫技能呢？比如说陈景润研究数学，研究出了哥德巴赫猜想，最后成为全世界最著名的数学家之一，获得了终身的名誉，这就是知识技能。我常对学生说，你如果在你所研究中的领域中只要能走到全中国或全世界前十名，你就具有知识技能。技能的目的最终是为了能自尊、自爱、自信地活下去。你要想自尊、自爱、自信地活下去，你必须要具备一定的技能，并且因为你具备这种能力，你可以用它换取世界上你自己所必须需要的资源，包括财富资源和生活资源，这就是技能。新东方教师凭借自己的英语水平和讲课技能换取了他们应得到的财富。所以说如果你要想使自己活得更好，首先的一点并不是出国，而是说无论在中国还是在国外，你要问问自己你能做出什么，你怎样才能把一个东西做到非常好，以至全世界只要想到这个东西就能马上想到你。如果你有了这种本领你肯定能生活得非常好，有一技之长的人永远是不会吃亏的。其实研究任何东西都可以成为自己的一技之长。比如我有一个同学专门研究蒋介石，这个其实不能算做技能，但是由于他研究和时间很长，而且研究得很深很透，所以最后他就被美国的一家大学教授看上了，邀请他过去读博士。他在美国读了四年博士，写了两本研究中国现代史的专著，最后他留在那所大学当了教授。从此他通过研究蒋介石和教授中国现代史在美国谋取了一席之地，他凭着这个能力就可以永远换取自己生活所必要的资源。我到美国去看你的时候，汽车、房子、老婆、儿子他都有。简单对技能做一个概括，技能就是抓住一个你自己最喜欢研究的东西，一直研究到底为止，直到全世界都公认你在这方面的能力，这个时候你就达到了技能的最完美的境界。
:有了技能，再考虑知识。中国的教育体系有一个缺陷，那就是从小学到大学教了大爱无数的知识，但是这些知识不少都是过时的知识，结果老师却忘记了告诉大家最后上大学业的目的是为了什么，上大学的目的是为了获得一份良好工作，但是中国的很多大学生毕业后却找不到一份好的工作。为什么?因为在从中学到大学过程中，老师们没有强调你们在学知识的同时要掌握一技之长，而且这一技之长是你将来立足于社会所必须的。知识本身是没有用的，只有把它用于社会才能发挥它的作用。那么可能有人就会问，还要不要学习知识，学习知识当然很必要，比如说文科的同学也要学习理科的知识，理科的同学也要学习文科的知识，知识的最终目标是什么，所以的国家把最高学位都叫博士学位，博士学位的英文叫fel,博学意味着智慧，所以我们学习的最终目的是为了获得智慧，没有智慧的人生是灰暗的人生，没有洞察力和判断力的人生是没有方向的人生。所以学习知识是最终目的是为了对我们周围的事物，对周围的各种关系做出自己智慧的判断和洞察。如果再把它加入到技能之中去，这样就既有技能，又有判断能力，这样你在进入社会的时候，社会一定会非常欢迎你，因为你是一个懂得理解并且是有能力的人。
:有了技能以后，人就要走入社会，而走入社会后，马上就会遇到下一个问题，那就是与社会与人打交道的问题。中国学生与人打交道的能力比较弱，因为学生从小学到大学从来没有走入过社会，另外中国社会本身也是一种从无序走向有序的过程中，所以也就显得比较复杂和混乱。中国的许多大学毕业生一走入社会就开始迷失方向，不知道如何应付社会上形形色色的各种事物，但是说到底进入社会并且在社会上成功是我们的最终目的，同时走入社会并取得成功也不是很困难。因为社会是由人组成的，所以只要学会和人打交道，就学会了和社会打交道。那么如何与人打交道，如何与社会打交道，其实很简单。打个比喻，在一个宿舍中有六个人，你是其中一个，而其它五个人之间的关系都不太好，那么原因一定不在其它五个人的身上，一定在你的身上，你一定有很要命的缺点，但是你自己并没有意识到，这就说明你不会与人打交道。反过来一个宿舍六个人，其余五个人的关系都非常好，而且他们都非常愿意采纳你的意见，这时就说明你和其它人的关系非常好，你会和人打交道，你懂得如何去利用人的资源，你懂得去理解别人，你会团结别人，这说明你将来会是一个有雄才大略，能做一番事业的人。如果一个宿舍分为两派，你参与其中一派，两派间天天勾斗角，互相说对方的坏话，说明你是一个胸无大志，鼠目寸光的无聊之徒。
:实际上具有与人打交道的能力非常重要，人要学会过狼群一样的生活。狼有三个特点，一是狼即使剩下最后一条的时候，它也会勇往直前地去掠取食物，也就是说它具有勇敢性。二是狼是群体动物，很少有一条狼单独掠取食物的时候，所以即使老虎看到狼群也会退避三舍，这就是群体的力量。一个人要想在社会上有所作为，他必须要认识到群体力量的重要性，并且要学会如何利用群体的力量。三是狼能够排除无能之狼。当狼群中的头狼老了的时候，年轻的狼会把它从头狼的位置上拉下来，这样就会保持整体狼群的强大。人也是一样，要想成大事，首先要勇取，其次要能团结别人一起做事，最后他要能排除自己身上的无能之处，这个人肯定不会是一个平庸之辈。
:人要成功还要具备另外二个因素。一是要有善于表达自己的能力，也就是说要善于表达自己的观点和思想，并且想办*说服别人。在英语听力中我们常听到presetation,意思是把自己的观点勇敢地表达出来，并且要能说服别人。但是这个单却没有很恰当的中文翻译，这就体现了中国的教育体系从小学到大学没有一个老师告诉你要站起来勇敢地说话，并且要让别人听你的说话。大部分老师的态度都是他在讲，你在下面听，你要是敢说我就打你或罚你。这样大量的孩子就逐渐养成默默无闻地对待任何人的观点，而且不加以反对，以致于最后没有了自己的观点和思想，失去了创新精神，失去了独立思考的能力。Presetation在中文中没有对应的翻译，我们再举一个例子。在20世纪初的时候，民主demucute和科学science进入中国的时候，但是在当时也没有对应的中文翻译。所以最后我们不得不把它翻译成德先生和赛先生。100年以后，到了21世纪，我们才开始理解什么叫真正意义上的民主和科学。也就是说我们的速度太慢了。到今天我们才学会presentation这个单词，我们就应该马上理解这个词的深刻含义，那就是需要你站起来为自己说话，表达自己。到了美国大学以后，最重要的就是要学会表达能力，因为美国教授是要天天站学生站起来表达自己的观点和思想的。而在我们中国从来没有发生过这样的事情。如果你现在意识到了presetation的重要性并且开始锻炼自己的表达能力，那么你以后到国外去留学就会很快适应国外的学习和生活。美国大学常说中国的学生高分低能，实际上高分的中国学生并不低能，那么他们为什么会给美国教授留下低能的印象，理由很简单，因为中国学生有话在心口难开，也就是常常是茶壶煮饺子心里有数，所以给人的印象就比较木纳，木纳在中国社会能表明自己谦虚，但是在美国这种开放、竞争的社会中就会变成一种很坏的状态。
:另外和人打交道不要具备另外一种能力，那就是谅解能力。也就是说你要学会谅解社会的缺点，学会谅解别人的缺点，但是不要谅解自己的缺点。当你发现自己的缺点以后一定要马上把它改正。有了谅解能力你就会有一个广阔的心胸，你的眼光就会变得非常远大。当你的眼光很远大的时候，你眼前的烦恼和痛苦不会影响你对自己未来目标的追求。
:有了与社会与人打交道的能力后，还需要具备两种能力。第一是心理承受能力。什么是心理承受能力，举一个简单的例子。一些面粉放上水揉一下，然后一捏面粉很容易会散开，但是你继续揉，揉了千遍万遍以后，它再也不会散开了，你给它拉长它也不会散架，它只会变成拉面，这是因为它有了韧性。人进入社会的过程就如同一团散的面粉，然后被社会不断地揉最后变成非常有韧性的过程。也就是说你的心理本单承受能力要经过不断的锻炼，最后成熟的过程。揉躏、折磨、压迫等词都是形容对人的某种考验。在这种情况下如果你锻炼出来了，你将来遇到了失败、痛苦，你就能够承受。如果你没有这个能力你就不会承受起这个压力。在国外有不少中国留学生自杀的现象发生，我去年去哈佛大学的时候，我还听说哈佛大学计算机系的一个中国学生自杀的消息。他自杀的原因很简单，因为他在哈佛无论怎样努力老是考不了第一名，常受到教授的指责，他承受不了这种压力，最后自杀了。悲剧的原因只有一个，就是他的心理承受能力太差。自杀是一件非常容易的事情，但是你死了以后地球照样转，阳光依旧灿烂，不转不灿烂的只是死去的你。如果你活着，你就会发现，无论发生多大的事情，只要你勇敢努力地活下去，世界上的一切美好都是为你而准备的。科罗拉多大峡谷的壮观等着你去看，尼加拉瓜的瀑布等着你去看，拉斯维加斯的风光等着你去看，中国的长城等着你去爬，而只有你勇敢地活着你才能去欣赏这些美好的事物。所以说做人必须要有一个信念，在你最失败的时候你要想到，生活中的一切美好事物是为你而存在的中的，总有一天你会见到这些美好的东西，这样你就有了活下去的勇气和力量。
:生活中的失败有很多，比如你背一个单词，你背了十遍都没有记住，背了十一遍才勉强记住，实际上你前面背10遍的过程就是一种失败，你忍受了前面十遍的失败才赢得了十一遍的成功，你就会永远记着这个单词。所以说失败可以无数次地重复，而且不会带来什么严重的后果，但是成功却永远只有一次，而且是永恒的。爱迪生灯泡做了二千多次的实验，但是最后他成功了，直到今天，人类的黑暗仍然被爱迪生发明的灯泡照耀着，爱迪生取得了永恒的成功。所以人承受失败的能力有多强，他成功的机会就会有多大。
:除了心理承受能力，你还要有生理承受能力。比如说别人能每天坚持学习5个小时，而你能坚持每天学习8个小时；别人做一件事做一个月就烦了，而你做一年也不会厌倦。别人不能专心去做的事情你能专心认真地去做，这就说有我有生理承受能力。实际上做任何一件事性，你花的时间越多，投入的精神和体力越多，你的收获就会越大。我认识清华大学的一个学生，他的GRE考了满分。我问他为什么GRE能考满分，他说原因其实很简单，我认为自己并不是一个很聪明的人，所以在做任何事情的时候我都会比别人多花一点时间。我从小学到中学学习的时间比我的同学都要长一些，一篇课文别人看一遍，我通常要看二三遍，这样我就比别人熟练一些，最后我就考进了清华大学。到了清华以后，我发现一个现象，那就是很多人参加期未考试都是提前一个星期才复习，然后匆忙上考场，结果分数不是很理想。而我总觉得对期未考试把握不大，所以我一般是提前一个月复习期未考试，最后我都考得很好。我当时考GRE的时候是先学习了四个月，结果和周围其它同学一样只能考到2100多分，没有什么竞争优势。于是我就想如果我再学习四个月再考分数一定会更高，于是他就又学习了四个月，最后走进GRE考场，比较轻松的就拿到了满分好成绩。他告诉我说他背GRE的词汇书他一共背了50多遍，做历年的考题做了十几遍。所以说有一定的努力就有一定的回报，一份耕耘一份收获。我想成功的人都和他的经历差不多，做一件事，你花的时间和精力越多，越全身心地投入，你就越容易获得更高的成功。
:讲了这么多，我的结论是：出国不出国并不重要，相反中国的机会更多。有一次我和联想集团杨元庆一起聊天，我们两个偶然发现我们都考过TOEFL和GRE，但是我们都没有出国留学，都是在中国经过自己的努力也取得了成功。所以说人最重要是要锻炼自己的能力，锻炼自己确定目标的能力，锻炼自己的竞争能力，锻炼自己的技术能力，锻炼自己与人打交道的能力，锻炼自己的心理和生理承受能力，能为了一个目标去拼命地奋斗，最后取得成功。有这些能力，哪怕有一天你走入非洲丛林之中，你第二天也会变成一群猴子或大猩猩的头领。如果你没有这些能力，即使把你放到社会的最上层，你也会被别人一脚踹下来，并且摔得粉身碎骨。
:好，今天我的讲话到此结束，祝大家寒假班的学习顺利！
stonelau12 2003-9-23 09:49
校长说得好！
comehere2345 2003-9-26 09:41
受教了。
stonelau12 2003-9-28 09:27
好贴！
abb 2003-11-7 09:31
please, English is a language, not a summary of words. Reciting is really a bad habit for chinese english learners. Try to learn by using the words, not to count how many words you memorized.
Communication is the fundamental of a language.
yyz65388900 2004-2-29 19:53
好贴。受教育。
tntnt 2004-3-2 12:01
新东方出了一个“新东方背单词”软件，我现在就在用它，大家可以去网上找找
还行
robertchang 2004-3-10 22:12
考试只是为了证明自己,就是校长的意思.
TXbenben 2004-3-21 21:12
校长说的几个能力实在是太经典了，听了有一种原来都似乎白活了 一样，呵呵，夸张了一些，不过的确，总觉得自己单词几不住，一天到完早上起不来，晚上有瞌睡，人，有时就是不能妥协自己，大家奋斗把！！！
前途光明呀！！
benho2004 2004-4-2 11:22
maybe you can memerize lots of words by doing this. But, how could you be sure you understand and know how to use each of them. It's good for exam, not for learning.
chenjaylove 2004-4-9 13:21
确实很有启发啊！要努力！
scan 2004-4-14 18:25
太好了，
我也按你说的方法学习学习，、、
不知道能行不行
coolsyg 2004-4-17 15:22
說就是說......可english啥個時候才能好啊.....
优游 2004-4-23 19:41
我并不认为学习有任何捷径，
难道你所说的是捷径马？
不都是这么做的吗？
avlight92 2004-5-12 15:54
勤奋+技巧
kevin_ac 2004-6-3 20:10
新东方的校长是一名优秀的说客，不搞政治真是可惜~~！
